
En esta sección encontrará una lista de investigaciones. Están contenidas en documentos ó enlaces para que pueda ampliar según su interés.
CRITERIOS DE CALIDAD
Si hablamos de calidad lo primero que debemos tener en cuenta es el producto que se quiere "vender o producir", el objetivo al que está dirigido, es importante estudiar el mercado, y el servicio que brinda la competencia - de existir un producto similar - para mejorarlo, y llegar a satisfacer al cliente.
haga click aqui para ver la guia de criterios de calidad en PDF.
E-LEARNING OBJETOS DE APRENDIZAJE Y CALIDAD
En el ámbito de la educación superior, el e-learning ¿se encuentra en una fase de consolidación como modalidad de enseñanza-aprendizaje, o aun está en una etapa introductoria?
haga click aqui para ver la guia de e-learning objetos de aprendizaje y calidad en PDF.
LA CALIDAD DEL E-LEARNING
El factor calidad constituye el nodo principal en la adopcion del eLearning por parte de los sistemas educativos/formativos y de los individuos (docentes y discentes).
haga click aqui si desea ver la guia de la calidad del e-learning en PDF.
OBJETOS EDUCATIVOS Y ESTANDARIZACIÓN EN E-LEARNING:
EXPERIENCIAS EN EL SISTEMA <E-AULA>. Varios autores
El esfuerzo del proyecto e-Aula de investigación en e-learning se ha centrado en el desarrollo de un sistema para la evaluación de cómo las tecnologías de marcado y los estándares propuestos por IMS facilitan en la práctica la aplicación del modelo de objetos educativos.
Ver en PDF.
AGENCIAS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN Y SISTEMAS NACIONALES DE ASEGURAMIENTO DE
LA CALIDAD EN EDUCACIÓN SUPERIOR
Documento de trabajo: Aportes para la elaboración de propuestas de políticas educativas. Por el sociólogo argentino Jorge Balán
Análisis sobre experiencias y características de la evaluación de la calidad educativa en Europa, Estados Unidos y América Latina. El aseguramiento de calidad se lleva a cabo por la misma institución educativa pero bajo la coordinación de una agencia externa. Para ver el documento completo en PDF hacer click aquí. para ver el documento en Word haga click aquí.
UN ENFOQUE PLURAL HACIA LA CALIDAD DEL E-LEARNING
De http://www.buenaspracticas-elearning.com/capitulo-12-enfoque-plural-hacia-calidad-e-learning.html. Se puede acceder al documento en PDF haciendo click aqui o en Word haciendo click aqui.
CALIDAD EN EL eLEARNING
Quality in eLearning. Ulf Daniel Ehlers. Lutz Goertz. Barbara Hildebrandt. Jan M. Pawlowski. Click aqui para ver el documento en PDF.
LA EVALUACION DE UN CURSO VIRTUAL. Propuesta de un Modelo.
Gabriela Villar.
Click aqui para ver el documento en PDF.
EVALUACIÓN EXTERNA DE LA EJECUCION DE CURSOS VIRTUALES
Jon Millán Albistegi
Click aqui para ver el documento en PDF.
GUIA DE EVALUACION INTERNA DE LAS ENSEÑANZAS DE FORMACION VIRTUAL
Joan Mateo Andrés, Albert Sangrá Morer, Sebastián Rodriguez Espinar
Click aqui para ver el documento en PDF.