A continuación, les presentamos una serie de enlaces con artículos interesantes sobre la temática de calidad en eLearning.

http://prometeo.us.es/qualitas/jornadas/claudio_dondi.pdf

http://www.qual-elearning.net/cgi/index.php?wpage=resume_conference&wlang=es

http://www.comenius.usach.cl/website/?q=node/46

http://www.eduslide.net/courses/5139/Calidad%20en%20el%20e-learning

http://cinterfor.org.uy/public/spanish/region/ampro/cinterfor/newsroom/turin/tic/papers_2.pdf

http://elearning.ari.es/articulos/la_calidad_en_elearning.html

http://www.masterdisseny.com/master-net/elearning/0006.php3

http://www.elearningworkshops.com/modules.php?name=News&file=article&sid=1020

http://www.elearningeuropa.info/directory/index.php?page=doc&doc_id=4204&doclng=7

http://www.colombiaaprende.edu.co/html/directivos/1598/article-129627.html

Protocolo marca ECA CERT—AEFOL. Asociación de e-Learning y Formación On-Line. Barcelona – España. Requisitos técnicos y de proceso de evaluación para la marca ECA CERT-AEFOL de calidad de servicio de formación en e-Learning.

Para ver el documento, haga click aquí

Observatorio europeo de calidad, ejecutado por la Fundación Europea para la Calidad en e-Learning. Proporciona una base de datos para estrategias y servicios concernientes a la calidad en e-Learning.

Para mayor información, visite el sitio web:http://www.eqo.info/index.cfm

Uno de los propósitos de todas las instituciones educativas que realizan o desean realizar ofertas en educación a distancia y virtual es que estas sean de la mejor calidad.

• ¿Existen experiencias que pueden guiarnos hacia la consecución de la calidad educativa de la educación a distancia y virtual?
• ¿Existen documentos que expongan este importante tema?
• ¿Cuáles son los elementos o estándares de calidad que podrían guiar el diseño e implementación de los cursos a través de esta modalidad?

Para responder a estos interrogantes, la Red EDUC@L, que involucra a un gran número de instituciones latinoamericanas, muchas de las cuales ya han desarrollado experiencias en educación a distancia y virtual, se ha interesado en la promoción del desarrollo y difusión de estándares de calidad propios de América Latina y culturalmente coherentes para la evaluación y producción de los programas de educación a distancia y virtual en la región.

Para lograr los anteriores objetivos, a través de este espacio se ofrece un resumen sobre las experiencias en criterios de calidad de educación a distancia y virtual de varias instituciones educativas, y varios accesos a interesantes documentos sobre el tema,  y se pretende que, dentro de poco tiempo, esté a su disposición un observatorio de calidad, e incluso la posibilidad de que las instituciones socias puedan hacer consultas al respecto.