Guía para autoevaluar la calidad de la educación virtual

Nos complace comunicarles que dentro de las actividades de la Red EDUC@L, se  ha elaborado una guía de autoevaluación sobre calidad de la educación virtual, que servirá de base para la aprobación de  cursos que los socios podrían plantear a la comunidad latinoamericana a través del Portal.

Por otro lado, hacemos pública esta guía con el fin de que las instituciones interesadas puedan utilizarla como una orientación para verificar, evaluar o comparar sus propuestas con las de la Red.

Esta guía ha sido elaborada con la colaboración de Marianela Salas Soto, integrante de la Red EDUC@L y funcionaria de la Universidad Estatal a Distancia, que  precisamente se encuentra en la elaboración de  tesis doctoral sobre el tema de la Calidad del eLearning.

El trabajo demandó la lectura profunda de una gran cantidad de artículos para fundamentar teóricamente la propuesta, además del análisis de una gran cantidad de instrumentos de evaluación de cursos en línea de otros autores e instituciones para validar en el contexto, la nuestra.

A sabiendas de que una propuesta de esta naturaleza debe ser validada en la práctica y mejorada continuamente de acuerdo con las necesidades que se van presentando, estamos orgullosos de que sea una guía propia que nos orientará  en nuestro quehacer sobre el desarrollo del eLearning

La guía aparece en el enlace siguiente.